吴旺英，中学英语高级教师，中共党员，教育硕士，厦门市中学专家型教师培养对象，厦门市中学英语学科带头人，厦门市高三英语学科指导组成员，福建省教育学会理事，集美大学教师教育学院客座教授，她立足教学实践，用新课程理念指导教学，教育教学水平突出，教育科研成果显著。

工作简历 ：

1992.8-1996.7建瓯市东峰中学任教；

1996.8-2005.7建瓯一中任教；

2005.8至今 厦门市集美区乐安中学任教。

荣誉称号：

2017.8获2015-2017年度福建省优秀教师称号；

2016.9获2013-2016年度厦门市优秀教师称号。

教学成就：

1. 获福建省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动省级优课；

2. 近三年连续评为福建省普通高考优秀评卷教师；

3. 获厦门市中小学幼儿园中职学校教师“微课堂”评选活动中学组一等奖；

4. 获福建省中高考学科教师“说题”比赛一等奖；

5. 获厦门市第四届教育科学优秀成果三等奖；

6. 获厦门市第六届基础教育课堂教学改革创新大赛三等奖；

7. 获集美区中学教师命题说题比赛一等奖；

8. 获厦门市教育科研成果评选优秀奖。

课题研究：

1.独立主持研究福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题《基于学习型共同体的高中英交际型语法教学模式研究》，已结题。

2.作为核心成员参与研究福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题《中学与高校共建教师

专业化发展共同体行动研究》，已结题。

3.独立主持研究厦门市级课题《利用三限模式提高三类校课堂教学效率的实证研究》，已结题。

4..独立主持研究厦门市级课题《基于ESA理论的高中英语交互式语法教学模式研究》。

论文发表：

吴旺英老师勤于笔耕，将教育教学经验予以总结，撰写多篇教学论文在CN发表。

1.2015.10论文《综合运用型高中英语语法教学模式探究》发表CN刊物《英语教师》（CN12-1319/G）

2. 2016.3论文《英语广告让中学外语教学“活”起来》发表CN刊物《海峡科学》（CN35-1292/N）

3.2018.5论文《学习共同体视域下的高中英语语法教学》发表CN刊物《海峡科学》（CN35-1292/N）

4.2018.6论文《基于ESA理论的高中英语语法教学模式》发表CN刊物《新课程研究》（CN42-1778/G4）

专著编写：

1. 独立编写校本选修教材《英语歌曲欣赏》。

2. 作为主要编委参与编写《厦门市高中英语教学指导意见》。