一、基本情况

E-mail：linqingxiu@126.com

林清秀，1994年8月毕业分配到厦门市国祺中学任教至今。身为党员教师，全面贯彻党的教育方针，具有强烈的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人，工作态度认真积极，出色履行职责，充分发挥厦门市专家型教师的示范引领，做好同安区高层次教育人才的辐射作用。担任学校英语教研组长、备课组长；兼任厦门市教育学会英语教学专业委员会理事、同安区进修学校兼职教研员和中学英语学科中心组成员，教学能力强，教育科研成果丰硕。近三年独立撰写CN论文7篇，专著2本，课题研究4个，获奖4项，开设9个市区级公开课和讲座，培养青年教师16人次并获奖，成立同安区级名师工作室。

二、工作经历

1994年8月毕业分配到厦门市国祺中学任教至今。

三、主讲课程

1.本科生：高中英语教材分析与研究

2.研究生：

四、主要研究兴趣和方向

英语教学研究和跨文化交际

五、主持科研项目

1.《核心素养视域下高中英语思维可视化教学探究》市级，担任主持人，厦门市教育科学“十三五”规划课题，编号20066， 2020.12立项，2022.7结题。

2.《高中英语读写思维可视化教学探究》市级，担任主持人，厦门市第五批基础教育课程改革课题，编号Z526，2020.9立项，2022.10结题。

3.《指向思维品质提升的农村薄弱校高中英语思维可视化课程开发与利用研究》，省级，担任主持人，福建省教育科学“十四五”规划课题，编号FJJKZX21-311，2021.9.30立项，2023.8结题。

4.《课程思政视域下中职英语口语教学育人路径探究》，省级，核心成员，福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题，编号Fjjgzx21-010，2021.10.29立项。

六、主要科研成果

论文：

1.《基于核心素养的高中英语阅读教学实践探究》2018.8发表在《中外交流》CN50-1016/GO

2.《立德树人背景下高中英语渗透中华文化的教学实践探究》2019.5发表在《新生代》CN51-1648/C

3.《语篇分析理论视域下的高中英语阅读教学探究》2019.12发表在《校园英语》CN13-1298/G4

4.《基于思维可视化的高中英语读写教学应用》 2020.11发表在《试题与研究》CN41-1368/G4

5.《核心素养视域下高中英语思维可视化实践研究》，2022.1发表在《考试与评价》CN22-1387/G4

6.《借力思维可视化策略优化高中英语教学》，2022年32期《少年科普报（科教论坛）》CN21-0060

7.《思维可视化在高中英语读写课堂的有效性研究》，2022.8发表在《中外交流》CN50-1016/GO

著作：

1.《高中英语听力高效训练·基础版》2020.5辽宁大学出版社，刊号ISBN978-7-5698-0005-0，中国版本图书馆CIP数据刻字（2020）065521号

2.《全国英语等级考试第二级听力·强化训练》2022.4安徽教育出版社，刊号ISBN978-7-5336-9087-8，中国版本图书馆CIP数据刻字（2020）第043565号

其他成果：

七.公开课和专题讲座

1.市级公开课 Writing Practice for Senior Three 《高三英语写作课》2019.3.6

2.市级讲座《优秀生个案对中学英语教学的启示》2019.5.8

3.市级讲座《英语潜能生复习备考策略指导》2021.6.1

4.区级讲座《语篇分析理论指导下的高中英语阅读教学》2019.5.16

5.区级讲座《立德树人背景下高中英语教学模式探究》2019.5.22

6.区级讲座《高中英语读写思维可视化教学探究》2020.3.24

7.区级讲座《基于思维可视化的高中英语读后续写例谈》2020.12.22

8.区级名师论坛《高中英语读写思维可视化教学探究》2021.10.15

9.区级讲座《高中英语新教材如何进行思维教育》2021.12.14

八．培养青年教师

作为厦门市同安区进修学校兼职教研员和中学英语学科中心组成员指导青年教师如下：

1.2019.12指导厦门第二外国语学校张梦琳获厦门市2019年青年教师教学基本功岗位练兵市一等奖

2.2019.12指导同安实验中学邵素语获厦门市2019年青年教师教学基本功岗位练兵市三等奖

3.2019.12指导厦门市同安一中陈军获教师教学技能赛之微课项目三等奖

4.2020.11.29指导厦门第二外国语学校张梦琳获全国“一师一优课、一课一名师”福建省市级优课

5.2020.11.30指导厦门市国祺中学李亚旋获全国“一师一优课、一课一名师”福建省市级优课

6. 2020.12指导厦门市国祺中学林秀端获同安区中小学教师教育技能大赛高中英语区三等奖

7.2020.12指导厦门市国祺中学张丽撰写论文《国内外英语读写教学研究概述》获奖 并参加CN汇编

8. 2020.12指导厦门市五显中学林亚婷获同安区中小学教师教育技能大赛高中英语区三等奖

9. 2020.12指导厦门市国祺中学陈丽明获同安区中小学教师教育技能大赛高中英语区三等奖

10. 2021.10.30指导厦门市国祺中学李亚旋获同安区基础教育课堂教学改革创新大赛“高中英语学科新秀课项目一等奖 ”

11. 2021.10.30指导厦门第二外国语学校王咏梅获同安区基础教育课堂教学改革创新大赛“高中英语学科创优课项目二等奖”

12. 2021.10.30指导厦门市国祺中学张丽获同安区基础教育课堂教学改革创新大赛“高中英语学科创新课项目二等奖 ”

13.2021.10.30指导厦门市国祺中学李秀花获同安区基础教育课堂教学改革创新大赛“初中英语学科创优课项目二等奖 ”

14.2021.12.30指厦门第二外国语学校张梦琳获厦门市中小学幼儿园五育融合学科教育案例征集评选活动一等奖

15.2021.12指导厦门市同安实验中学伍晶晶获2021年厦门市第八届基础教育课堂教学改革创新大赛“高中英语创优课二等奖”

16.2022.3指导厦门第二外国语学校张梦琳课例People of Achievement荣获教育部“教育精品课”

九.名师工作室

2021.10成立林清秀同安区名师工作室，充分发挥名师引领作用，充分利用名师工作室的优质资源，深入研究教育教学规律，组织参加市区各项教研活动，组织工作室成员送课下乡等活动，为同安区教师培训、教研工作和教学改革服务。