一、基本情况
高级教师，获泉州市“优秀班主任”，晋江市“教坛新秀”、“优秀班主任”、“名班主任” 等荣誉称号。2017年由福建省教育厅选拔推荐，参加“教育部国培计划专职培训团队研修项目”研修培训。首届全国中学英语教师教学技能大赛获三等奖。全国中文核心期刊《中小学英语教学与研究》举办的第十一届论文比赛获全国一等奖。多篇论文发表于国内外期刊。主持及参与多项省、市级以上的课题研究。
E-mail：583637502@qq.com
二、工作经历
1996年8月—1998年7月，福建省顺昌县郑坊中学，教研组长
1998年8月—2003年7月，福建省晋江市深沪中学，教研组长
2003年8月—至今，福建省晋江市毓英中学，教研组长
三、主讲课程
1.本科生：英语学科教学与研究
2.研究生：英语学科教学与研究
四、主要研究兴趣和方向
1. 中小学英语学科教学
2. 英语学科与跨学科融合教学
3. 国内外英语教学理论与研究
4. 英语教师专业化发展实践与研究
5. 英语课程标准解读与实施
五、主持科研项目
1. 2022年7月完成省级课题《新高考读后续写题型“读思达”教学研究》
2. 2023年7月完成省级课题《“课程思政”视域下高中英语深度阅读实践研究》
六、主要科研成果
论文：
1.2016年3月《高中英语小说鉴赏课教学设计》发表于《西江文艺》，刊号： CN44-1045/I。
2.2018年6月《3×3英语学科能力表现框架指导下的阅读教学改进》发表于《校园英语》，刊号CN13-1298/G4
3.2019年8月《图式理论在高中英语阅读理解教学中的应用初探》发表于《创新创业理论研究与实践》，刊号：CN23-1604/G4
4.2021年1月《读后续写题型Making Inferences 策略使用初探》，发表于《校园英语》，刊号CN13-1298/G4
5. 2022年11月My Classroom Research on Continuation Writing发表于英国国际期刊Modern English Teacher
6. 2024年1月《探索型实践视角下高中英语单元主题项目式学习探究》发表于全国中文核心期刊《中小学英语教学与研究》，刊号CN31-1122/G4
7. 2024年5月Understanding Students’ English-Speaking Difficulties: An Exploratory Practice Approach with Web 2.0. 发表于新加坡国际期刊RELC Journal
著作：
合著《中学英语阅读教学设计与实践教程》
其他成果：
2023年3月参加IATEFL teachers research国际英语教师研究大会并发言。
