一、基本情况

张志江，男（1980-），汉族，福建漳浦人，厦门大学在读教育博士，四川外国语大学硕士，闽南师范大学学士，现为开云手机客户端副教授。研究方向：外语教师教育、语言测试、高考改革。主持福建省社科项目、福建省教改项目、教育厅项目、教育部产学合作项目、中华外语教育基金各1项，主持横向项目5项，参与省部级项目7项，主持福建省一流本科课程2门，主编教材2部，发表论文10余篇。主要负责英语教师教育系列课程。曾获得“福建省慕课十年经典案例一等奖”、“集美大学本科教学优秀奖一等奖”、“集美大学学生最喜爱的教师（提名奖）”、“集美大学诚毅奖教金”、“集美大学教学成果奖二等奖”、“集美大学黄宗迎奖教金”、“集美大学优秀教师”、“福建省优秀班级班主任（英语0814）”等荣誉；曾指导研究生和本科生参加英语教师职业技能竞赛并多次获得国家或省级奖项。邮箱：zjzhang@jmu.edu.cn

二、主讲课程

《英语课程与教学论》《英语听力I-III》《英语视听说》《英语测试学》《中学英语教学设计与实施》《微格教学》

三、研究兴趣和方向

外语教师教育、语言测试、高考改革等

四、主持科研项目

1. 2024年主持福建省“十四五”普通高等教育本科规划教材建设项目《英语听力技能与实践》（修订）；

2. 2023年主持福建省本科高校教育教学研究项目《本硕贯通、项目驱动、协同育人：职前教师教育综合改革研究与实践》（编号：FBJY20230127）；

3. 2021年主持教育部产学协同育人项目《CoI理论下“双师型”混合式智慧教学实践》（编号：202102093094）；

4. 2021年主持集美大学研究生教育教学改革研究项目《“云支教”创新项目与教育硕士专业教育深度融合》；

5. 2018年主持第九批“中国外语教育基金”项目和福建省中青年教师教育科研项目《U-G-S合作促进英语义务教育城乡均衡发展的机制建设研究》（编号：JAS180181）；

6. 主持2018年外语教学与研究出版社外语教学科研横向课题《<英语听力技能与实践>在线课程教材编写》（编号：H2018144）；

7. 2017年主持集美大学研究生教育教学改革研究项目《U-S协作下英语教育硕士专业学习共同体建设》；

8. 2013主持福建省社会科学规划青年项目《促进英语基础教育城乡一体化均衡发展路径研究（2013C089）》；

9. 2010主持上海外语教育出版社外语教学科研横向课题《高师学生英语教师职业技能培养》（S510086）。

五、出版或发表的主要科研成果

（一）发表论文：

1. “职前英语教师线上线下专业学习共同体构建——以J大学为例”，《集美大学学报（教科版）》，2021年第6期；（第一作者）

2. “U-G-S合作促进农村学校英语教育发展——基于XM市X区的个案调查”，《集美大学学报（教科版）》，2020年第6期；（第一作者）

3. “优秀职前英语教师职业认同建构的叙事探究”，《内蒙古师范大学学报（教科版）》2016年第1期；（第一作者）

4. “英语顶岗支教生实践性知识构成：个案研究”，《外国语文》，2015年第6期；（第一作者）

5. “中小学教师统一招考背景下英语教育之反思——以福建省某大学为例”，《集美大学学报（教育版）》，2013年第2期（第一作者）。

6. “消极、积极词汇在中国英语学习者心理词库中的组织与表征”，《淮北师范大学学报（哲社版）》，2010年第2期 （第一作者）

7. “整合中的幽默及其审美机制”，《集美大学学报（哲社版）》，2008年第1期；（第一作者）

8. “输入、输出假设理论在网络学习环境中的运用”，《宜宾学院学报》，2006年第6期；（第一作者）

9. “活动理论视域下职前教师ICM专业品性发展模式构建”，《集美大学学报（教科版）》，2023年第3期；（第二作者）

10. “职前英语教师身份认同的隐喻建构探究”，《赣南师范大学学报》，2021年第1期；（第二作者）

11. “Reform on the Developing Mode of Pre-service English Teachers in Comprehensive University”. CPCI-SSH. 4th Annual International Conference on Management, Economics and Social Development. 2018-05-31. （第二作者）

12. “分级教学下新生对大学英语教师身份的隐喻建构”. 内蒙古师范大学学报(教科版), 2017年第11期；（第二作者）

13. “活动理论视域下职前英语教师职业认同建构中的矛盾与张力”，《内蒙古师范大学学报（教科版）》，2016年第11期；（第二作者）

14. “批评隐喻分析视域下的美国国情咨文解读”，《淮北师范大学学报（哲社版）》，2016年第1期；（第二作者）

15. “言语幽默的关联整合模式——与王文斌、林波商榷”，《天津开云（中国）官方学报》，2007年第2期；（第二作者）

（二）主编教材

1. 主编福建省在线精品课程配套教材《英语听力技能与实践》（排名第一），中国人民大学出版社，2021年。

2. 主编全国高等教育应用型本科规划教材《英语基础写作教程》（与Edna，黄锐合著，排名第三），中国人民大学出版社，2015年。

（三）承担一流本科课程

1. 主讲《中小学英语教学论》（更名为《英语课程与教学论》）为获批2019年福建省线下一流本科课程（排名第一）。

2. 主讲《英语听力技能与实践》获批为2018年福建省高校精品在线开放课程，并获得福建省推荐参评2023年第三批国家一流本科课程（排名第一）。

六、其他

曾兼任开云（中国）官方副院长、语言服务中心主任、研究生教育办公室主任、班主任、国家/福建省英语教学技能竞赛指导老师、福建省大学生创新创业项目指导老师等。